PARCIAL EN LÍNEA DEL CURSO DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA

DESARROLLO: 
Esta actividad la desarrollamos durante el periodo de clase de Tecnología Educativa, un parcial en línea por medio del portal educativo de la Universidad Rafael Landívar del tema de la era digital.

PRINCIPALES APRENDIZAJES: 
Poder hacer uso de parciales en línea entro del portal educativo de la universidad, primera vez que desarrollamos un parcial en línea dentro del centro universitario, ya que todos han sido escritos, ninguno dentro de ella o fuera de. Aprendimos a contestar un parcial en el mismo instante y en tan poco tiempo, pero que ésta a su vez nos hace ser más decisivos en lo que aprendemos y de nuestras propias opiniones.

PROBLEMAS:
Considero que no hubo mayor problema dentro de este parcial, quizás algunos se les dificultó porque no habían leído el documento que el licenciado había mandado con anterioridad. Las opciones falso y verdadero nos llevan a tener como un poquito de duda, más si el determinado tema no ha quedado en claro  para responder.

PROPUESTA:
Es bueno aplicar este tipo de parcial o prueba corta con los estudiantes, quizás no exista un portal educativo del establecimiento pero se puede crear en el programa de Google. Para aplicarlo en los cursos de matemática y física por ejemplo resolver ejercicios, o sea plantearles determinados ejercicios, darles cierto tiempo para resolverlo y que elijan el inciso correcto que se les dará como opción.

PNI:

Positivo	Negativo	Interesante
Hacer uso de la tecnología de una forma más dinámica e interesante	Es que las respuestas de falso y verdadero tienen a confundir, es por eso que se debe redactar la pregunta con cuidado	Que el portal de la universidad esté bien actualizado con varios tipos de herramientas para que el docente y estudiante lo utilice.
Utilizarlo dentro del aula, porque también se puede controlar si copian o no.	Que no se practique con frecuencia este tipo de parcial dentro de la universidad	Con un solo click, podemos aprender muchas cosas nuevas y que mejor que sea basado en temas que nos sirvan para nuestra profesión.